昆士兰大学音乐硕士（1年制）项目以创新灵活为特点，专门设计给在校音乐专业的学生或独立从事录音音乐教育和公共音乐教育工作的人群。昆士兰大学音乐硕士（1年制）项目是想要提升创造力、延伸专业知识的音乐界专业人士的理想选择。该项目采用当代音乐理论与实践、暑期集训和海外自主学习相结合的模式，为学生提供了多样的就业途径，为其创造了更多的专业领导力提升机会。毕业生可以胜任从学校到社区各领域音乐相关的工作，该项目也为致力于攻读更高研究型学位的学生提供集训平台。
具有相关学科的荣誉学士学位（或同等学历），本科GPA需要达到4/7或同等水平
相关学科包括表演、作曲、音乐学或音乐教育，针对音乐教育领域，有资格成为课堂音乐教师的学位即可视为满足要求，需要完成至少一个专业方向、研究领域或大约30%的课程内容包括入门和高级课程的混合
| 类型 | 总分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 6.5 | L:6 | R:6 | W:6 | S:6 |
| 托福 | 87 | L:19 | R:19 | W:21 | S:19 |
| PTE | 64 | L:60 | R:60 | W:60 | S:60 |
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 乐队指挥 | Instrumental Conducting |
| 2 | 合唱指挥与教育 | Choral Conducting and Pedagogy |
| 3 | 高级音乐理论与技巧 | Advanced Music Theory and Techniques |
| 4 | 音乐教育技术 | Technology in Music Education |
| 5 | 作曲：创作音乐的技巧和策略 | Composing Music: techniques and strategies for creating music |
| 6 | 音乐表演A | Music Performance A |
| 7 | 音乐表演B | Music Performance B |
| 8 | 音乐教育的当代观点 | Contemporary Perspectives in Music Education |
| 9 | 专业参与设计 | Professional Engagement Project |
| 10 | 论文 | Thesis |
| 11 | 音乐职业的研究方法 | Research Methods for the Music Professions |
| 12 | 扩展论文 | Extended Thesis |
