悉尼科技大学言语病理学硕士项目是一门为期两年的研究生入学课程。该课程以创新和基于实践的方法牢固地扎根于专业，使学生能够积极参与学习，获得进入言语病理学专业所需的临床和专业技能。
悉尼科技大学言语病理学硕士项目为学生提供在私营和公共部门从事言语病理学工作的知识、技能和信心。在两年的课程中，学生有机会使用最新的数字技术进行健康和教育，并了解言语病理学的商业和专业方面，包括远程治疗和远程监督。他们学习如何为随着私人执业部门、远程医疗、个人电子健康记录的使用和国家残疾保险计划的增长而预期的劳动力变化做好准备。通过各种学习经历，学生可以沉浸在有意义的跨专业课程、儿童和成人的面对面和远程临床工作以及临床研究中。
要求本科阶段学习过一门人体解剖学科目和一门人体生理学学科。
| 类型 | 总分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7 | W:7 |
| 托福 | 94 | W:27 |
| PTE | 65 | W:65 |
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 言语病理学的循证实践 | Evidence-based Practice in Speech Pathology |
| 2 | 言语病理学基础 | Fundamentals in Speech Pathology |
| 3 | 儿童言语障碍 | Speech Sound Disorders in Children |
| 4 | 儿童语言障碍 | Language Disorders in Children |
| 5 | 增强性和替代性沟通 | Augmentative and Alternative Communication |
| 6 | 言语病理学研究设计 | Research Design in Speech Pathology |
| 7 | 吞咽障碍 | Swallowing Disorders |
| 8 | 言语病理学临床实践1 | Speech Pathology Clinical Practice 1 |
| 9 | 言语病理学文献综述 | Literature Review in Speech Pathology |
| 10 | 口吃 | Stuttering |
| 11 | 成人获得性沟通障碍 | Acquired Communication Disability in Adults |
| 12 | 言语病理学临床实践2 | Speech Pathology Clinical Practice 2 |
| 13 | 声音障碍 | Voice Disorders |
| 14 | 言语病理学综合实践 | Integrated Practice in Speech Pathology |
| 15 | 言语病理学临床实践3 | Speech Pathology Clinical Practice 3 |
| 16 | 言语病理学的包容性实践 | Inclusive Practice in Speech Pathology |
