教育心理学教育硕士课程专门从事学习和指导。主要目标是更好地了解影响人的能力和绩效如何变化（学习）的因素以及为促进积极变化（指导）可以采取的措施。它的主要目的是为学校教学或其他类型的教学和应用设置做准备。
具备心理学知识或教学经验者优先考虑。(凡获取录而心理学知识不足者，须补修有关课程。） 如未能提供英语水平证明，则面试时须接受评核。如其它方面成绩优异，可酌情考虑适当降低英语水准的要求。
| 类型 | 总分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 6 | L:5.5 | R:5.5 | W:5.5 | S:5.5 |
| 托福 | 80 | / |
| 六级 | 430 | / |
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 教育及心理评量 | Educational and Psychological Assessment |
| 2 | 学习心理学 | Psychology of Learning |
| 3 | 高级发展心理学 | Advanced Developmental Psychology |
| 4 | 教育研究法 | Research Methods in Education |
| 5 | 动机与学习 | Motivation and Learning |
| 6 | 教育心理学 | Psychology of Instruction |
| 7 | 学习困难与辅导 | Learning Difficulties and Guidance |
| 8 | 教育诊断与介入 | Educational Diagnosis and Interventions |
| 9 | 行为与社交问题辅导 | Behavioral and Social Problems and Guidance |
| 10 | 注意力障碍与过动学童之教学 | Teaching Students with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder |
| 11 | 教育心理学专题 | Special Topics in Educational Psychology |
| 12 | 质性教育研究 | Qualitative Research in Education |
| 13 | 量化教育研究 | Quantitative Research in Education |
| 14 | 行动研究 | Action Research |
| 15 | 论文 | Thesis |
