学校概况
学校描述
武汉长江国际学校为学前儿童（3岁开始）至12年级的外籍儿童提供被广泛认可的教育。学校实施以美国课程设置为基础, 以英语为主要教学语言，并注重国际化的教育体系。通过这些严格的课程训练，学生将更有效地为进入世界各地的大学学习做准备。
学校2003年建校时只有7名学生,而今已扩大至200多名学生。学校的教育对象超过35个国家和地区，这充分展示了多样化教育的意义。同时，家长与学校之间建立了强而有力的伙伴关系，从而更加促进了学生的学习。
学校通过批判性思考、团队合作以及范围广泛的学习体验来挑战学生，从而为他们打下坚实的基础。整个学校注重个性发展，挑战学生去发现自己的天赋和才艺，并积极思考如何去影响周围的世界。
学校环境
学校优势
武汉长江国际学校为学前儿童（3岁开始）至12年级的外籍儿童提供被广泛认可的教育。学校实施以美国课程设置为基础, 以英语为主要教学语言，并注重国际化的教育体系。通过这些严格的课程训练，学生将更有效地为进入世界各地的大学学习做准备。
武汉长江国际学校的学生有机会通过多样化的、互动并合作的课堂设置来学习不同的学科，以此为自己的未来做好准备。我们不但重视和强调教育的重要性，而且也努力帮助学生们培养良好的品德，并鼓励他们把在生动有趣的学习体验中所获得的才能惠及他人。
学术 武汉长江国际学校以具有挑战性、支持性以及基于标准化的课程设置为学生的未来深造做准备。基于研究的工具和方法而设置的学术课程旨在帮助学生成为追求真理和卓越的个人。学术环境适合并满足所有学生的需求。我们鼓励学生在小型的、交互式的，并具备针对性和个性化的教学课堂上获得成功。教师利用动手学习、实地考察和课堂项目来帮助学生的学习。国际学校是家长为学生毕业后和人生规划的较佳选择。
校园设施 武汉长江国际学校目前坐落于一个专门建造的校园。这里的场地包括一栋教学楼、 一栋表演艺术中心和多功能运动场馆。教学楼包括 28 间大教室、 内带休息室的宽敞图书馆，两间设施齐全的科学实验室里和两间艺术工作室。每个独立的学前教育班级(ECC) 由大教室和室内卫生间组成，并可直接通往室外操场。学生在这里能享受到可自控温度的室内环境。户外场地包括单独的ECC操场和小学部操场、 篮球场、 健身房和一个标准尺寸的天然草坪足球场。体育中心内含一个常规大小的体育馆。
学校课程
课程设置
学前三岁班：专注感官学习，学生们通过亲身的接触和体验来认知字母、自然和数字。在课堂上不仅教会学生如何关心他人，也会学会如何与他人进行交流和分享。 学前四岁班：教学更加关注字母的发音，书写，语音意识，50内的数字，10以内的加减法。教学里也运用了多样化的手工制作教学，从而提高学生的动手能力。 学前五岁班：课程专为下列目标而设计：熟悉掌握语音知识和阅读技巧，100以内的数学运算，句型练习和加强批判性思维。这些基础技能的课程预备学生日后能成功地进入小学部学习。
除了常规的课堂教学，学生也会通过体育课以增强体质，通过艺术课和音乐课创造更多作品，通过语言课学习第二语言。学前教育部的课程方案为年龄段较小的学生量身打造，力求全面发展。 同时，科学技术课已经渗透到学校的各个教学层面，我们希望学生从小开始就能接触到这方面的教学。 我校学前教育的孩子们都有机会接触和熟悉笔记本电脑的操作。我们的电脑老师会把科学技术引入课堂，针对学前班的水平，开设一些基础课程。我校严格遵循国际科技教育协会（ISTE）所列的标准。当这些学龄前儿童进入小学部和中学部的学习时，我们会发现其在课堂上学习的基础知识，将成为他们日后的优势。
武汉长江国际学校的每一位孩子都鼓励从书籍中学习和探索。无论您孩子的学习是通过阅读教室图书角的一本书籍，还是津津有味地读图书馆里的故事书，我们都由衷地希望每一个孩子都能够爱上读书。学前教学部的孩子们会有固定的时间到图书馆听老师讲有趣的故事，还可以借阅自己感兴趣的图书。我们宽敞舒适的图书馆里收藏了大量书籍，学生们在学习上有任何好奇和疑惑都可以挑选喜欢的书借阅。
家长和学校之间紧密地合作是教育是否成功的关键因素。每年开学初期学校都会举办家长开放日，我们诚挚地邀请家长前来参观学校，熟悉和感受孩子的学习环境和认识孩子的老师。每年的春季和秋季我们也会举行家长会，家长通过和老师面对面的沟通，更加全面了解孩子的日常表现和确立接下来的目标。除此之外，老师还会定期给家长发班级简讯和学期成绩单。