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我校具有名校管理经验，中西合璧课程，教学设施完备，校园环境优美，形成以科技、艺体课程引领素质教育的办学优势, 新瑟谷创新型人才培养计划旨在激发和培养学生在某些学科领域的兴趣，引导学生自主学习，使其在自己的兴趣领域内有坚实的学科基础，并获得独立思考和研究的能力，为学生较终成为某个领域内的杰出创新人才奠定基础。。

1).初步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养学生具有坚定、执著、不为功利所动的进取精神和献身精神;

2).较大限度的激发和培育学生的兴趣点，使每个学生形成在自己所感兴趣领域内的坚实基础，让学生体验探究的过程，并掌握一定的研究方法;

3).培养学生具有终身学习的愿望和能力，具有较强的科学与人文素养、创新精神与实践能力;

4).培养学生具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力，具有团队精神和面向世界的开放意识。

1.学校的中外教团队是怎样的?

我校教学团队具备优秀的学术水平和丰富的教学经验。学校配备有小学全科、中文、英文、数学、科学、人文与社会科学、计算机与信息技术、音乐、美术、戏剧、体育、图书馆教育等学科教师，还配有专业心理教师及特殊教育教师等。

我校教学团队均有多年执教经验，部分教师还参加过大型国际课程项目开发与研究。教师一部分来自于英美澳加等海外知名中小学，一部分来自国内较好国际学校和公立名校。他们毕业于清华大学、北京大学、北京师范大学、香港科技大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、哥伦比亚大学、密歇根安娜堡大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、多伦多大学、美国北卡罗来纳大学、加拿大布鲁克大学等国内外顶级学府，其中硕士及以上学历达70%。

在教学理念和教学方法上，我校教师既深入了解中国传统教育的优势，同时又对国际教育体系及教学理念有透彻的理解。在此基础上，将中西方课程有效契合。

1.学校采用什么课程体系?

我校中小学课程体系在教育部九年义务教育教学大纲的指导下，在维刚创新教育20多年教育教学经验的基础上，结合涩谷学校成功的办学经验、研究国际课程，兼顾中、西方教学优势及中西合璧的办学理念研发的、1-12年级“一条龙”衔接培养的。

这是一套具有瑟谷特色、中国根基和国际品质、覆盖国家课程标准的课程体系。

2.学校的课程科目设置是怎样的?

我校课程科目设置覆盖国家课程标准。

小阶主要课程：数学、英文、中文、科学、品德与生活、艺术、体育。

中阶主要课程：数学、英文、中文、科学、人文与社会科学、思想品德、艺术、体育、浸泡式小学期。

高阶主要课程：数学、英文、中文、科学、人文与社会科学、思想品德、艺术、体育和升学指导课，另外学校还为初高中生设有专门的SAT和托福等语言能力提升的专项培训指导课程。

3.学校的拓展课是怎样的?

针对不同学年段学校开设了丰富的拓展课程，以丰富学生的学校生活，完善知识结构，开拓学生视角，提升创新及动手能力，培养合作精神。学生按照学校在不同阶段的培养重点，结合个人特长与兴趣，学习相应课程。

学校目前设有语言类、思维训练类、科学类、文化类、学术类、体育类、音乐类、舞蹈类、绘画类、创意类等十余类60余门课程。例如，艺术赏析课程培养学生的艺术审美能力;创意雕塑、AIP创意思维、创意手工等课程，培养学生的艺术创造与创新能力;棒球、击剑、高尔夫、柔术、空手道、室内足球、女子足球等课程，提升学生体能，发掘运动潜能和兴趣;未来城市、Arduino编程工坊、小小发明家、神奇科学(Mad Science)、小生物家等课程，构建学生的科学思维与实践动手能力; SEL社交与情绪管理课程促进学生身心健康发展，增强学生与人交往能力;公众演讲、电影中的美国历史、全球青年领袖营等课程，培养学生的核心人文素养与领导力。凯文拓展课程更注重跨学科课程的开设。数学与美术课程、3D打印课程、魔法阅读等课程通过多科目课程融合，跨学科课程协作，提高学生学术综合应用能力。

4. 学校的俱乐部和社团活动是怎样的?

我校组建了丰富多样的俱乐部、社团和校队，学生根据自己的兴趣爱好参加活动。

我校现有棒球、网球、足球、高尔夫、击剑、篮球等

我校还有合唱团、管弦乐队、舞蹈队、啦啦操队、管弦乐队等艺术校队。

社团方面，我校有模拟联合国、美式辩论社、文学社等社团，提升学生思辨能力，拓宽国际视野，培养优秀领导力。

5.学校实行什么教学模式?

我校的课堂教学模式具有自由性、包容性、开放性、尊重性四大特点。我校实行小班制教学，老师根据每个学生的学习习惯和兴趣爱好，采用体验式、探究式等不同的教学方法，较大限度地激发、引导学生的学习潜能，引导学生通过兴趣学习，自主探究未知领域;在高中阶段实行学分制，学生完成规定的学分才可以毕业。学分制可以在一定范围内保持学生的选课自由性，学生可以依照兴趣学习，突出学生主体地位，调动学习主动性，更好地提升自信心。

6. 请问有课后辅导吗?

学生在校期间有任何关于学习和生活方面的问题都会得到解答。我校在核心课程及拓展课程之后，还提供VIP辅导课程，学生可根据自己的学习情况自愿报名参加。老师会根据学生的实际水平分层进行辅导。

7. 学校开设语言辅导课吗?

我校针对英文基础较为薄弱的学生开设辅导课，教师会根据学生的英文水平确定教学模式，进行分班、分层辅导。

8.学校提供升学指导吗?

我校设有完善的升学指导课程体系，聘请经验丰富的升学指导顾问，在高中阶段，为每一位学生提供全方位、高质量的升学指导，个性化地制定学习计划和升学发展规划(包括国、内外名校)。

为了更好发掘和培养人才，新瑟谷(雄安)国际学习中心〖全日制寄宿学校〗从2019年起开始实施创新型人才培养计划，进行教育方式的全新探索。新瑟谷创新型人才培养计划旨在激发和培养学生在某些学科领域的兴趣，引导学生自主学习，使其在自己的兴趣领域内有坚实的学科基础，并获得独立思考和研究的能力，为学生较终成为某个领域内的杰出创新人才奠定基础。目前，新瑟谷创新型人才培养计划开始在全国范围内(包括港澳台地区)进行招生。

1.具备有较高的自主精神和道德水平;

2.在学习中具有较强的认知能力、思维能力和创造能力，具有非一般的学习内在动力;

3.新瑟谷创新型人才培养计划主要招收两类学生，一是“全优+特长型”学生，学业成绩名列前茅，自身素质发展全面，而且在某些方面(如学科竞赛、科技竞赛等)还具有比较突出的特长;二是“超常型”学生，学生在某一领域(主要包括自然科学、工程技术、社会科学和文学等)具有浓厚的兴趣并有突出的表现，有比较扎实的学科基础和超越同龄人的学习潜力。

1.初步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养学生具有坚定、执著、不为功利所动的进取精神和献身精神;

2.较大限度的激发和培育学生的兴趣点，使每个学生形成在自己所感兴趣领域内的坚实基础，让学生体验探究的过程，并掌握一定的研究方法;

3.培养学生具有终身学习的愿望和能力，具有较强的科学与人文素养、创新精神与实践能力;

4.培养学生具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力，具有团队精神和面向世界的开放意识。

1.实施特别学分制，依据国家新课程标准，由“新瑟谷创新型人才计划管理办公室”根据《北京维刚创新科学研究院新瑟谷创新型人才培养计划课程建设方案》，结合新瑟谷创新型人才培养目标整合教材内容，优化设置课程体系;

2.制定特别的人才培养计划。新瑟谷创新型人才班实行“双导师制”，由北京维刚创新科学研究院聘请若干名中科院、社科院、中国教科院专家、著名高校的教授、企业家等社会名流及我校学术造诣深、教学水平高的教师和教学管理人员成立“新瑟谷创新型人才班导师组”;学生可在导师指导下以特殊的人才培养计划为基础，自主设计、制订个性化学习方案。

3.注重人文精神、科学精神和良好品德的培养，注重主动实践和创新精神的培养。在教学方式上采取“引导+探究+自主”式的教与学的方式，引导学生主动学习。

2019年面向全国(包括港澳台地区)招收150名学生。

(初阶4-10岁50名，中阶8-14岁50名，高阶12-18岁50名)进入新瑟谷(雄安)国际学习中心〖全日制寄宿学校〗学习。欢迎符合选拔标准的学生尽快与我们联系。

1. 学校招收什么样的学生?

1).具备有较高的自主精神和道德水平;

2).在学习中具有较强的认知能力、思维能力和创造能力，具有非一般的学习内在动力;

3).新瑟谷创新型人才培养计划主要招收两类学生

一是“全优+特长型”学生，学业成绩名列前茅，自身素质发展全面，而且在某些方面(如学科竞赛、科技竞赛等)还具有比较突出的特长;

二是“超常型”学生，学生在某一领域(主要包括自然科学、工程技术、社会科学和文学等)具有浓厚的兴趣并有突出的表现，有比较扎实的学科基础和超越同龄人的学习潜力。

2. 学校2019学年计划招收哪几个年级的学生?

2019年面向全国(包括港澳台地区)招收150名学生。

初阶4-10岁50名，

中阶8-14岁50名，

高阶12-18岁50名

进入新瑟谷(雄安)国际学习中心〖全日制寄宿学校〗学习。

欢迎符合选拔标准的学生尽快与我们联系。

3. 学校学费是多少?有奖学金吗?

我校2019学年学费标准：

小阶/中阶/高阶/每生/每年：98000元人民币(学费不包括其他杂费)

杂费项目：

申请费：1000元，所有申请者均需缴纳申请费;

我校为在学业水平、专业特长和社会贡献等方面表现突出的学生设有奖学金，有学校奖金评定委员会根据学生的实际情况审评及颁发。